Le clustering : regrouper sans étiquettes (L3 Data économie)
Le clustering, ou classification non supervisée, regroupe des observations en classes homogènes sans variable cible préalable. En L3 du parcours data pour économistes, dans le cours de machine learning, les…
Clustering
Le clustering, ou classification non supervisée, regroupe des observations en classes homogènes sans variable cible préalable. En L3 du parcours data pour économistes, dans le cours de machine learning, les QCM CampusQCM testent cette famille de méthodes. Contrairement à l'apprentissage supervisé, on ne dispose pas d'étiquettes : l'objectif est de découvrir une…
Le clustering, ou classification non supervisée, regroupe des observations en classes homogènes sans variable cible préalable. En L3 du parcours data pour économistes, dans le cours de machine learning, les QCM CampusQCM testent cette famille de méthodes. Contrairement à l'apprentissage supervisé, on ne dispose pas d'étiquettes : l'objectif est de découvrir une structure cachée dans les données. Les groupes (clusters) doivent être homogènes en interne (faible inertie intra-classe) et bien séparés (forte inertie inter-classe). L'algorithme k-means partitionne les données en k groupes en minimisant la distance des points à leur centre (centroïde) : on alterne affectation au centre le plus proche et recalcul des centres, jusqu'à convergence. Il faut fixer k à l'avance, par exemple via la méthode du coude. La classification ascendante hiérarchique (CAH) construit un arbre (dendrogramme) en fusionnant successivement les groupes les plus proches, sans fixer k a priori. Le clustering sert à la segmentation (clients, territoires), à l'exploration et à la réduction de complexité. Le clustering est l'apprentissage non supervisé de référence.
Objectifs d'apprentissage
- Définir le clustering
- Distinguer supervisé et non supervisé
- Comprendre l'algorithme k-means
- Maîtriser inertie intra et inter-classe
- Comparer k-means et classification hiérarchique
Concepts clés à maîtriser
Apprentissage non supervisé
Essentielk-means
EssentielInertie intra/inter
EssentielClassification hiérarchique
EssentielAuteurs et références
- MacQueen, J. (1967) — Some Methods for Classification and Analysis of Multivariate Observations, Berkeley Symposium on Mathematical Statistics
- Everitt, B.; Landau, S.; Leese, M. (2011) — Cluster Analysis, Wiley
- Hastie, T.; Tibshirani, R.; Friedman, J. (2009) — The Elements of Statistical Learning, Springer
Pièges fréquents à éviter
Questions types d'examen
- Qu'est-ce que le clustering ?
- Quelle différence avec l'apprentissage supervisé ?
- Comment fonctionne k-means ?
- Qu'est-ce que l'inertie intra-classe ?
- Quelle différence entre k-means et CAH ?
À retenir
Le clustering regroupe des observations sans étiquettes (apprentissage non supervisé), en cherchant des groupes homogènes (faible inertie intra) et séparés (forte inertie inter). k-means partitionne en k groupes autour de centroïdes ; la CAH construit un dendrogramme sans fixer k. L'examinateur attend k-means et la distinction supervisé/non supervisé.
Notions liées à approfondir
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Questions fréquentes
Qu'est-ce que Clustering en Machine Learning ?
Le clustering, ou classification non supervisée, regroupe des observations en classes homogènes sans variable cible préalable. En L3 du parcours data pour économistes, dans le cours de machine learning, les QCM CampusQCM testent cette famille de méthodes. Contrairement à l'apprentissage…
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