Colonisations et décolonisations (culture générale)

Le mouvement de colonisation puis de décolonisation a redessiné la carte du monde et nourrit régulièrement les QCM de culture générale sur CampusQCM. On distingue plusieurs vagues coloniales. La première, dès le XVe-XVIe siècle, accompagne les grandes découvertes : empires espagnol et portugais en…

Le mouvement de colonisation puis de décolonisation a redessiné la carte du monde et nourrit régulièrement les QCM de culture générale sur CampusQCM. On distingue plusieurs vagues coloniales. La première, dès le XVe-XVIe siècle, accompagne les grandes découvertes : empires espagnol et portugais en Amérique, avec exploitation et traite négrière. La seconde, l'impérialisme du XIXe siècle, voit les puissances européennes (Royaume-Uni, France surtout) se partager l'Afrique et l'Asie ; la conférence de Berlin (1884-1885) organise le « partage de l'Afrique ». La colonisation est justifiée par des arguments économiques (matières premières, débouchés), stratégiques et idéologiques (la prétendue « mission civilisatrice »), mais elle repose sur la domination et l'exploitation. La décolonisation s'accélère après la Seconde Guerre mondiale, qui affaiblit les métropoles et stimule les nationalismes. Deux voies coexistent : l'indépendance négociée (Inde de Gandhi, 1947, par la non-violence) et la guerre de libération (Algérie, 1954-1962 ; Indochine). Les années 1960 sont celles des indépendances africaines (1960, « année de l'Afrique »). De ces nouveaux États émerge le concept de tiers-monde et le mouvement des non-alignés (conférence de Bandung, 1955). La décolonisation laisse un héritage durable : frontières héritées, dépendances économiques (néocolonialisme) et débats mémoriels. Retenir la conférence de Berlin, 1947 (Inde), la guerre d'Algérie et 1960 est l'attendu des QCM.